EXPOSICIÓN FINAL

Nuestra exposición final, se llevo a cabo el día 03 de Junio del año en curso.
Nuestro link para ingresar a nuestra sala fue:
http://try.bbcollaborate.com/trial/p.go?pk=8lAMoppRfhhTDUEf
A continuación, presento nuestras diapositivas.

Presentacion edvidi from Ileyan Odayom

Así como también el chat de nuestra exposición de nuestra sala.

- Usted se incorporó a la Sala Principal. ( 22:01 ) -
- Se ha activado su permiso de chat. ( 22:01 ) -
Naye y Jessi
22:02
Hola a todos!!
:D
22:02
rocio
22:03
hola
buenas noches
22:03
jesus
22:03
buenas noches
- Grecia Abril se incorporó a la Sala Principal. ( 22:03 ) -
Naye y Jessi
22:04
si ven las diapos
???
22:04
rocio
22:04
si
Grecia Abril
22:04
No
jesus
22:04
si
rocio
22:05
si
Naye y Jessi
22:05
todos???
quien noo
22:05
?
22:05
Grecia Abril
22:05
Yo
Naye y Jessi
22:05
a lo mejor estan cargando
rocio
22:06
si
Grecia Abril
22:06
Yo solo veo la pantalla negro
rocio
22:06
yo si
jesus
22:06
si
rocio
22:06
las veo
jesus
22:08
si
rocio
22:08
si
Pedro Francisco
22:08
si pero cortada
Grecia Abril
22:08
Yo sigo viendo la pantalla en negro
- sebastian sanchez se incorporó a la Sala Principal. ( 22:08 ) -
- Grecia Abril salió de la Sala Principal. ( 22:08 ) -
rocio
22:10
ya no escucho nada
sebastian sanchez
22:10
yo tampoko
jesus
22:10
se corto el audio
ya no escucho nada
22:10
Pedro Francisco
22:10
no se escucha nada naye
sebastian sanchez
22:11
si
rocio
22:11
si ya
jesus
22:11
si
Pedro Francisco
22:13
???????
rocio
22:13
????
Pedro Francisco
22:13
(re)
jesus
22:14
si
Pedro Francisco
22:14
ya
rocio
22:14
ya
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 22:13 ) -
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 22:15 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 22:15 ) -
rocio
22:18
si
jesus
22:18
si
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 22:18 ) -
Pedro Francisco
22:20
??????????
rocio
22:20
????
jesus
22:21
ya se escucha
- Grecia Abril #2 se incorporó a la Sala Principal. ( 22:22 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 22:24 ) -
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 22:29 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 22:29 ) -
Pedro Francisco
22:30
no escuche bien
que digistes
22:30
Ricardo
22:30
ajà dime
rocio
22:31
a mi me salió silla y frutero
Pedro Francisco
22:31
ami me salio Arbol y Carpintero
- rocio salió de la Sala Principal. ( 22:31 ) -
- Marili 1 se incorporó a la Sala Principal. ( 22:33 ) -
Pedro Francisco
22:34
???
jesus
22:34
si
Grecia Abril #2
22:34
Si
Marili 1
22:34
si
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 22:36 ) -
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 22:37 ) -
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 22:37 ) -
Naye y Jessi
22:38
me escuchan??
Marili 1
22:38
si
Pedro Francisco
22:39
si
Yuri
22:39
siii
sebastian sanchez
22:39
si
Ricardo
22:39
si
jesus
22:39
si
Pedro Francisco
22:39
si
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 22:39 ) -
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 22:39 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 22:39 ) -
Pedro Francisco
22:40
:D
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 22:39 ) -
Pedro Francisco
22:40
algo
:D
22:40
cual fue la pregunta
22:43
sebastian sanchez
22:43
kien es grecia?
Ricardo
22:43
yo si
sebastian sanchez
22:43
kien es esa chava
Ricardo
22:43
es que en chilpoesta lloviendi y se va el internet
sebastian sanchez
22:44
ah
como yo
22:44
Pedro Francisco
22:45
la persona A
Marili 1
22:45
la persona A
Yuri
22:45
A
Pedro Francisco
22:45
porque va mas arreglado
Marili 1
22:45
yo creo que como va arreglado por eso
Yuri
22:46
Pues por lo mismo
Pedro Francisco
22:46
pero no ns devems dejar llevas por la apariencia que tenga la persona
:D
22:46
Grecia Abril #2
22:46
Siguele Sebastian
Ricardo
22:46
dependiendo del tipo de personas con que se presente y claro el lugar
jesus
22:46
todos tomas muy encuentas mucho la formalidad
Grecia Abril #2
22:46
Tengo problemas de coneccion
sebastian sanchez
22:46
ja una ora despz grecia
Pedro Francisco
22:47
cual es la pregunta
Yuri
22:47
igual
Pedro Francisco
22:47
no escuche
Grecia Abril #2
22:47
Pues no escucho y no se que preguntan
Tontin
22:47
Ricardo
22:47
por eso digo que dependiendo en donde se presente la persona
sebastian sanchez
22:48
me amas grecia
ella m ama
22:48
Pedro Francisco
22:48
si cambiaria mi opinion
jajajaj
22:48
Marili 1
22:48
yo creo que la persona b
Pedro Francisco
22:48
;D
:D
22:48
jesus
22:48
si se cambia mi opinion
Grecia Abril #2
22:48
Pues como dice Pedro así si cambia!! Jajaja :-P
Pedro Francisco
22:49
sii
jesus
22:49
no
sebastian sanchez
22:49
ay si,pero si no dice pedro no dicen
jesus
22:49
ntps sigue exponiendo
sebastian sanchez
22:49
digo no ablan
si
22:49
Ricardo
22:49
si
jesus
22:49
si
Marili 1
22:49
no
Grecia Abril #2
22:49
Y tu Sebas estas tonto tu me amas xq estas al pendiente de mi
Si
22:49
Pedro Francisco
22:50
no lo conosco pero si eh escuchado
:D
22:50
Grecia Abril #2
22:50
Creo q nadie lo conoce jajaja solo hemos escuchado o leído a el
sebastian sanchez
22:51
ah de ser leido sobre el no ah el grecia
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 22:51 ) -
OMAR BARRERA
22:52
JAJAJAJA PS COMO VAMOS A CONOCER A POLYA
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 22:51 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 22:51 ) -
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 22:52 ) -
Grecia Abril #2
22:52
Me equivoque
jesus
22:52
si
Ricardo
22:52
si
Yuri
22:52
siii
Grecia Abril #2
22:52
Sebastian -.7
sebastian sanchez
22:52
ya dejen exponer a mi amiga.ni k ustedes ablaran bien
Pedro Francisco
22:54
???
OMAR BARRERA
22:54
CLARO
Pedro Francisco
22:54
muy cierto
Ricardo
22:54
asi es.
sebastian sanchez
22:54
si pz amiga,repruebalos
Grecia Abril #2
22:54
(Y)
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 22:56 ) -
Pedro Francisco
22:59
??'
jesus
23:00
ya nos escucha
Ricardo
23:01
si
Pedro Francisco
23:01
si se escucha
sebastian sanchez
23:01
si
Pedro Francisco
23:01
si
Marili 1
23:01
si
jesus
23:01
si ya se escucha
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 23:01 ) -
Grecia Abril #2
23:02
Si
sebastian sanchez
23:02
la diferencia es
Naye y Jessi
23:02
?
sebastian sanchez
23:02
k en el b estan planteando una solucion mas especifica del problema
obio
23:03
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 23:03 ) -
OMAR BARRERA
23:03
ERES UN GENIO COMPAÑERO SEBASTIAN
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 23:03 ) -
sebastian sanchez
23:04
si cuñado ya sabes
Ricardo
23:05
pss el primero da el problema sin pensar en la solucion
caso contario a tipo b
23:05
que si lo have
23:05
hace
23:05
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 23:06 ) -
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 23:06 ) -
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 23:10 ) -
- OMAR BARRERA salió de la Sala Principal. ( 23:10 ) -
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 23:11 ) -
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 23:11 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 23:11 ) -
Ricardo
23:13
inventar algo
Naye y Jessi
23:13
??
Ricardo
23:13
me dan toda la libertad de hacer lo que quiera..
como?
23:13
Pedro Francisco
23:14
pero se tiene que tener un objetivo
para llegar a algo concreto
23:14
entonces es el segundo
23:14
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 23:14 ) -
Yuri
23:15
pues no tomo ese curso pero se me aria mas facil con restricciones
Naye y Jessi
23:15
??
Yuri
23:16
por que se me ya endia una primera idea o en que basar lo k voy a inventar
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 23:15 ) -
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 23:16 ) -
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 23:16 ) -
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 23:18 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 23:20 ) -
- sebastian sanchez salió de la Sala Principal. ( 23:20 ) -
Naye y Jessi
23:21
yuri?
:D
23:21
jesus
23:21
felicidas naye y jessi muy buena exposicion (y)
Yuri
23:21
Pensamiento Algoritmico
- sebastian sanchez se incorporó a la Sala Principal. ( 23:21 ) -
Naye y Jessi
23:22
o que bien!
y en que semana van?
23:22
Yuri
23:22
en la segunda
Grecia Abril #2
23:23
No!
sebastian sanchez
23:23
chiste chiste
va
23:23
Ricardo
23:23
eso es lo que iva a decir
- jesus salió de la Sala Principal. ( 23:23 ) -
Yuri
23:24
Que fue lo que mas les agrado del curso???
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 23:24 ) -
- Ricardo se incorporó a la Sala Principal. ( 23:24 ) -
- Grecia Abril #2 salió de la Sala Principal. ( 23:25 ) -
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 23:26 ) -
- Yuri se incorporó a la Sala Principal. ( 23:26 ) -
sebastian sanchez
23:27
no pz no kisist mi chiste...
asta mañana
23:27
- sebastian sanchez salió de la Sala Principal. ( 23:27 ) -
Pedro Francisco
23:27
aber sebastian di tu chidte
chiste
23:27
sebastian
23:27
Marili 1
23:28
felicidades
me gusto su presentacion
23:28
Pedro Francisco
23:28
muy buens diapositivas chicas
muy buen su exposicion
23:29
:D
23:29
Marili 1
23:29
hasta mañana
Yuri
23:29
:)
Ricardo
23:29
buenas noches.. hasta mañana
Pedro Francisco
23:30
;)
Yuri
23:30
Hasta mañana
Pedro Francisco
23:30
si mami
ya sabes
23:30
- Marili 1 salió de la Sala Principal. ( 23:29 ) -
- Yuri salió de la Sala Principal. ( 23:29 ) -
Pedro Francisco
23:30
me sonrrojastes
naye
23:30
Naye y Jessi
23:30
jajjajaa
Pedro Francisco
23:30
jajaja
ya me boy
23:31
Ricardo
23:31
no que era un curso serio..
Pedro Francisco
23:31
jajaja
Ricardo
23:31
a ok
Naye y Jessi
23:31
jajjajaaa
Ricardo
23:31
yaa tu sabe
Pedro Francisco
23:31
:)
Ricardo
23:31
noomas imaginate
Pedro Francisco
23:31
disfrutando
este ricardo
23:31
Ricardo
23:31
ya tu sabe
vente
23:31
Pedro Francisco
23:31
yo en mi casa
Ricardo
23:31
esta en el baño
Pedro Francisco
23:32
niño bueno
cayate pq te estan escuchando todos mis hermanos
23:32
y mis papas
23:32
jajajaj
23:32
:D
23:32
Ricardo
23:32
si lo sabe el grupo
que lo sepa tu familia..
23:32
Pedro Francisco
23:32
ya bayans
Ricardo
23:32
que eres superman
Pedro Francisco
23:33
ya me boy
mañana ns vems
23:33
ns mevos en facebook
23:33
igualmente
23:33
Naye y Jessi
23:33
okkkkk
- Ricardo salió de la Sala Principal. ( 23:33 ) -
- Pedro Francisco salió de la Sala Principal. ( 23:33 ) -
Naye y Jessi
23:33
:*

Semana 6: Dedicada a la evaluación de soluciones evaluación entre pares

En esta última semana, solo nos ponen el vídeo de despedida, que por cierto es muy elocuente.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/43

CONCLUSIÓN DEL CURSO

En lo personal, el curso me pareció muy bueno, pues lo que me gusto fue el carisma, atención y disponibilidad que siempre tuvo la responsal del curso, la Dr. Guadalupe Vadillo. Otra de las cosas que me gustaron mucho, fueron las frases motivadoras al comenzar cada vídeo, referente al tema que se iba a tratar posteriormente. Así como también nos dieron los instrumentos necesarios para desarrollar nuestra creatividad, ponerla y en práctica, y más que nada motivar de una manera amable a siempre perseverar tanto en el ámbito creativo y en la vida diaria. 

Semana 5: Lenguaje y emoción como promotores de creatividad

Frasear todo en términos solucionables.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/37

Humor, estado de ánimo y creatividad.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/39

El estado de ánimo se concibe en tres elementos:

1. Tono hedónico: es positivo o negativo, relacionado con el placer o el displacer.
2. Activación: puede ser alta o baja, es decir la disposición para actuar y la energía.

Estas dos se relacionan, dado que puede haber personas positivas y enérgicas, puede haber positivos pero no enérgicos es decir relajados.

3.      Regulación:

•      Preventiva: que tiene que ver con sobrevivir, referentes al miedo a la seguridad.

•      Promotora: que tiene que ver con hacer cosas ligadas a la consecución de metas, un ejemplo alguien que está muy entusiasmado y a logrado su metas.

 Las restricciones

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/41

En este vídeo, nos describen algunos puntos de vista de los expertos en cuanto a las restricciones.

ü  Icen: que los estados positivos están más relacionados con soluciones creativas.

ü  Bradley y otros: acerca de la activación para dar respuestas creativas, las personas que están en ese estado liberan más dopamina y noradrenalina, lo cual conduce  una mayor capacidad de memoria de trabajo.

ü  DerryBery: como la parte de la promoción afecta a la creatividad es decir el enojo o la alegría intensa no lleva a hacer cosas creativas, o la relajación o el miedo no nos lleva a una atención focalizada.

ü  Bass y colaboradores (2008): hizo un metaanalisis, 66 estudios con 102 muestras y 6 mil participantes, el concluye: acerca de qué hay de común entres los estados de ánimo y crea ya este enojado, triste o feliz, entonces él dice que el tono hedónico no están importante, lo que sí es importante es tener promoción y un alto nivel de activación

Semana 4: Procesos de solución

¿Qué son las heurísticas?

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/31

En este vídeo, nos definen que es la heurística en general y los tipos de heurísticas que hay.

Así como también, nos describen algunos tipos de creatividad desde la perspectiva de Gravean (2012). 

El modelo de Osborn y Parnes.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/33

Las propuestas de Brown.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/35

Semana 3: Técnicas y estrategias para potenciar la creatividad

En esta semana se vieron los siguientes videos.

1. Pensar sin pensar directamente.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/19

ü  Pensamiento no-directo: van directo al objetivo, puede paralizar, le damos muchas vueltas.

ü  Manera analógica

1. Historia: contándote historias darte una solución.
2. Metáfora: usando una idea paralela.

2. Ingeniería reversa.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/21

ü  empezar en el final, hasta llegar al inicio, para saber que tenemos que hacer (visualizar)

3. Listas combinadas.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/23

4. Transferencia de dominios.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/25

En este video nos hablan sobre las facetas de innovación y nos describen 5 tipos de personas:

1. antropólogos (empatia-0 amenazantes-comunicadores)

2. experimentadores (aportan soluciones-crean muchos prototipos)

3. saltadores de obstáculos (no se preocupan de nada).

4. colaborador (reunir gente y poner a trabajar).

5. polinizador (toma información de diferentes personar y crea de todos nuevas cosas).

5. Proceso compartido: lluvia de ideas.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/27

En este video se hablo sobre la lluvia de ideas así como de algunos acontecimientos sobre las personas creativas (clase creativa).

ü  Clase creativa (EEUU): es mas vulnerable para soportar una crisis económica, con la crisis económica 2% perdió su trabajo, otros 1 d cada 6 lo perdió.

ü  LLUVIA DE IDEAS

1. meta: tener muchas ideas
2. vencer inhibición -expresar
3. juicio-entenderlo
4. impulsar y estimular ideas
5. conversar en cada ocasión

ü  5 “no” (*preocuparse,*pensar en ejecución, *ir al pasado, *comparar, *robar energía-alejarse)

ü  Recomendación: después de la lluvia  de ideas-pensar lo que quieres

ü  lluvias de ideas: reglas y decisiones

6. ¡Ábrase en caso de emergencia!

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/29

ü  Tips  proceso creativo (creatividad fluida)

1-haz a un lado lo que estorbe

2. establecer mini-metas (el reto es muy grande)

3. ve a tomar café con otros (interactuar para enriquecer su propuesta)

4. genera atención relajada (desestresarse)

5. conéctate con tu usuario final (ir con una persona para que te deje la meta clara)

6. frasea de otra forma (ver las cosas de otra manera-buscar otra solución)

7. ponte restricciones

8. poner manos a la obra

9. comprometerte públicamente-entrenador

10. desarrolla tu confianza creativa (seguridad lo que queremos).

Semana 2: Aceleradores y frenos de la creatividad

En esta semana se vieron los siguientes vídeos.

1. Barreras personales y del medio.
https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/13

En este video se vieron algunas barreras personales y del medio de la creatividad.

ü  Frases suicidad de la creatividad

ü  Temor a equivocarse

ü  Temor al cambio

ü  Volcoteadores profesionales de proyectos

2. Cambios en perspectiva y verbalizaciones internas.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/15

En este video se vieron algunos tipos de pensamiento sobre el cambio en perspectiva de la creatividad y verbalizaciones internas pensamiento lateral.

ü  Pensamiento lateral:

Se enriquece y plantea cavar en otro sitio, nuevas ideas, cada detalle es importante, promueve una pluralidad (problemas difusos, no solo una solución)

ü  Pensamiento vertical (el que más utilizamos):

Se basa en lo lógico, cava más profundo en una sola dirección, no nos interesa lo relevante, evade la incertidumbre, nos encanta la ambigüedad, perfecciona una idea ya existente, avanza de manera secuencial.

ü  VERBALIZACIONES INTERNAS DEL PENSAMIENTO LATERAL

(Me voy arriesgar, explorar algo nuevo, entre otras)

3. Hábitos cotidianos, liderazgo y permiso de fracaso.

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/17

En este video se definieron dos tipos de creatividad que son:

ü  creatividad: la de todos los días

ü  CREATIVIDAD: permiten grandes transformaciones

Así como también:

ü  Hábitos que promueven la creatividad:

1. preguntarse cada vez que haces algo, de que otra forma podría a verlo hecho

2. convivir personas creativas

3. ir a espacios creativos

4. trabajar –descansar

5. Concentrarse en una especialización en un área de dominio.

Insight (inteligencia súbita, hacer trabajar en la casa)

SEMANA 1: ¿Qué es el talento creativo?

En la primera semana se nos mostraron los siguientes vídeos.

1.Bienvenida

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/3

Aquí en este vídeo, como su nombre lo dice nos dieron la bienvenida, y nos hablaron de todo lo que se iba a tratar el curso, así como su manera de evaluarnos.

2. El Tremendo Caso del Médico Yequil y el señor Jaid

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/5

En este vídeo, nos definieron de manera intuitiva como deberíamos portarnos en los foros, pues nos ponen el caso de un hombre el cual tiene dos personalidades distintas. La primera es que era un Médico llamado Yequil el cual ante la sociedad era un excelente medico y ser humano, pero cuando entraba a los foros se convertía el el señor Jaid, el cual era totalmente diferente en todos los sentidos.

3. ¿Qué es eso de la creatividad?

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture

4. ¿Cómo son las personas creativas?

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/7

En estos dos vídeos nos definen de manera formal ¿Que es la creatividad? También nos dan algunos significados que se daban de ella atraves de la historia por ejemplo:

Ø  Grecia-poesía

Ø  Cristianismo-ente divino

Ø  Chaucer siglo XIV-ente humano

Nos hablaron también de Los elementos de la creatividad (Cuatro P’s).

Ø  Plaza: es el lugar donde la persona desarrolla la creatividad.

Ø  Proceso:

5. ¿Nacemos o nos volvemos creativos?

https://class.coursera.org/creatividad-002/lecture/9

 En este video nos hablan de las diferentes percepciones de algunos especialista en cuanto a la pregunta Nacemos o nos volvemos creativos?.

}  romanos cada hombre nace con su genio y cada mujer tiene su juno  (don).

}  Dreyden se nace genio (1693)

}  Galton la genialidad es innata. Galton estableció la "Controversia Naturaleza - ambiente" que prevalece Hasta Ahora.

}  Freud un salto de lo inconsciente a lo consciente

}  Barron talento constituye una base del desarrollo

}  Simonton 20% genes 80 entorno creatividad

   rasgo de personalidad: apertura a la experiencia (heredada)

}  Influencia mutua

}  la inteligencia no implica que seas creativo ni viceversa

   coeficiente intelectual-coeficiente creativo (cc)

Con lo que se concluye, que científicamente está comprobado que:

“LOS ENTORNO SON MAS IMPORTANTE QUE LA CARGA GENÉTICA”